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Educat...
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Année

  3. Für die Einführung des gemeinsamen Werteunterrichts in der Schule

    Im Rahmen der heutigen Kommissionssitzung zum Thema 'gemeinsamer Werteunterricht' fordern déi gréng anstelle der Aufteilung der Schüler in den Religionsunterricht und die Morale Laique einen gemeinsamen und weltanschaulich neutralen Werteunterricht für alle Schüler. Dies gilt sowohl für die Grundschule als auch für den Sekundarunterricht.

  4. Les « nouveaux » grands axes de la réforme du lycée: Offensive de charme de la Ministre ?!

    Les nouveaux grands axes proposés hier par Madame la Ministre s’apparentent apparemment à une offensive de charme avec laquelle elle essaie de sortir de l’impasse. déi gréng ont identifié plusieurs éléments positifs, mais critiquent un certain « flou artistique ». Ils pointent du doigt la non prise en charge de plusieurs volets essentiels, nécessaires pour remplir les objectifs de la réforme, notamment une amélioration de l’orientation scolaire. Enfin, le nouveau projet fait craindre une rupture plutôt qu’une continuité entre enseignement fondamental et secondaire.

  6. Eng besser Ausbildung fir eng sécher Aarbecht

    De nos jours, les jeunes ont de plus en plus de difficultés pour trouver un emploi. L’une des raisons principales est l’inadéquation entre les formations professionnelles proposées et les réalités complexes du marché de travail. C’est pourquoi il faut dès lors réformer d’urgence la formation professionnelle et commencer par l’orientation des jeunes au cours de leur parcours scolaire. Il est en effet indispensable d’informer les écoliers et les étudiants sur la diversité des professions qui existent de nos jours, sur leurs perspectives d’avenir et sur es formations nécessaires. Des stages pratiques et des cursus de formations flexibles permettront de les aider dans leur choix. De plus, la langue ne doit plus constituer une barrière : toutes les formations doivent être proposées tant en allemand et en français.

  8. Eng besser Ausbildung fir eng sécher Aarbecht

    Für junge Menschen wird es heute immer schwieriger, eine Arbeit zu finden. Die Ursache dafür ist eine Berufsausbildung, die der komplexen Realität auf dem Arbeitsmarkt nicht mehr gerecht wird. Die Berufsausbildung muss deshalb dringend reformiert werden. Das beginnt damit, dass Jugendliche während der gesamten Schullaufbahn systematisch und umfassend darüber informiert werden müssen, welche Berufe es überhaupt gibt und welche Qualifikationen man dafür braucht. Regelmäßige Praktika und flexiblere Ausbildungswege sollen bei der Berufswahl helfen. Zudem darf die Sprache kein Hindernis sein: alle Ausbildungen müssen sowohl auf Deutsch als auch auf Französisch angeboten werden.

  9. Chamber-Debatte: Mehr Teilhabe und Mitsprache für Schüler

    In seiner Interpellation forderte der grüne Abgeordnete Claude Adam ein klares Bekenntnis der Unterrichtsministerin für eine stärkere Einbeziehung der Meinungen der Schüler und ihrer Vertreter im Schulalltag. Da Schüler und Schule gleichermaßen von einer erfolgreichen Schülerbeteiligung profitieren, verlangen déi gréng stärkere Möglichkeiten zur Mitbestimmung in den Grund- und Sekundarschulen. Auf nationaler Ebene soll insbesondere die Nationale Schülerkonferenz (CNEL) mehr Mittel und Autonomie erhalten.

  13. Schülerdatenbank: Neues Gesetz führt endlich strenge Datenschutzstandards ein

    déi gréng stimmen dem Gesetz zur Schaffung der neuen Schülerdatenbank nach seiner tiefgreifenden Neuausrichtung zu. Das Unterrichtswesen erhält nun endlich eine strenge Basis zur elektronischen Datenverarbeitung, die den Schutz der Privatsphäre der Schülerinnen und Schüler gewährleistet. Ein weiteres Hauptziel besteht aber auch darin, den Mangel an objektiven und kompletten Daten zwecks Verbesserung des Schulsystems zu beheben.

  14. Plan d’encadrement périscolaire (PEP) pour les enfants de l’école fondamentale (Q+R)

    Réponse à la question parlementaire de Josée Lorsché à la Ministre de la Famille en relation avec les activités éducatives, linguistiques, culturelles et sportives ainsi que toute autre structure d’accueil destinée aux enfants de l’école fondamentale.

  16. Schule und Betreuung: Zusammen denken und planen!

    Die Bilanz der Grundschulreform ist weit weniger positiv als die Ministerin vorgibt. déi gréng sehen sich in ihren Kritiken bestätigt und pochen nun auf eine schnelle Vereinfachung der Zensuren, eine professionalisierte Schuldirektion, die Auflösung der Ediff in ihrer jetzigen Form sowie eine tiefergreifende Kooperation zwischen Schule und Betreuungsstrukturen. Angebot und Qualität der Betreuung müssen ausgebaut, die ministeriellen Kompetenzen von Schule & Betreuung fusioniert und Kinderbetreuung gratis werden.

  17. Maisons relais pour enfants

    Le groupe parlementaire déi gréng vient de demander la mise à l'ordre du jour de l’étude de l’Université du Luxembourg sur les « Maisons relais pour enfants », menée entre 2009 et 2012, lors d'une réunion parlementaire jointe de la Commission de la Famille, de la Jeunesse et de l'Egalité des chances et de la Commission de l'Education nationale et de la Formation professionnelle.

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